Sumenep, Komunitas Edukatif, Responsif, dan Inovatif Sumenep (Keris) menggelar acara halal bihalal di Kedai KW Sumenep. Acara tersebut bertujuan untuk mempererat hubungan kemitraan dan kolaborasi antara Keris dengan Dinas Pendidikan (Disdik) Sumenep serta PT BPRS Bhakti Sumekar. 22 April 2024
Ketua Keris, Mahelli, menjelaskan bahwa anggota Keris terdiri dari tiga unsur utama, yaitu pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru yang tersebar di berbagai kecamatan di Kota Keris. Mahelli juga mengungkapkan bahwa Bupati Achmad Fauzi merupakan pembina Keris, menegaskan bahwa komunitas ini didirikan untuk bekerja sama dengan pemerintah kabupaten.
Menurut Mahelli, pembangunan pendidikan adalah tanggung jawab bersama semua lapisan masyarakat, dari sipil hingga pejabat instansi pemerintah. Oleh karena itu, Keris hadir untuk mendukung optimalisasi program pembangunan pendidikan di Sumenep. Acara halal bihalal ini juga merupakan momentum untuk mempererat hubungan sesama anggota dan kemitraan dengan Disdik serta BPRS Bhakti Sumekar, yang telah bekerja sama dengan Keris.
Mahelli menyoroti kompleksitas masalah pendidikan di Sumenep, terutama dalam hal cakupan wilayah yang luas hingga kepulauan serta keterbatasan jumlah pegawai Disdik. Dalam konteks ini, Keris berkomitmen untuk membantu mendorong program pendidikan agar bisa dilaksanakan secara lebih massif.
Kepala Disdik Sumenep, Agus Dwi Saputra, mengapresiasi kemitraan yang dibangun oleh Keris dengan instansinya. Menurutnya, kolaborasi antar berbagai komunitas untuk memajukan pendidikan sangat penting. Sebagai anggota Keris adalah tenaga kependidikan, Agus optimis bahwa melalui kolaborasi tersebut, program pembangunan pendidikan di Sumenep dapat terlaksana secara maksimal.
Dia menambahkan harapannya agar semua lapisan masyarakat dapat berpartisipasi aktif dalam memajukan pendidikan di Sumenep. Dengan demikian, kerjasama antara Keris, Disdik Sumenep, dan BPRS Bhakti Sumekar diharapkan dapat menjadi langkah yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tersebut.
